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Autoestima Académica y Vínculo
con el Estudiante

Duración: 16 HORAS PEDAGÓGICAS.

Objetivo General: Entregar herramientas a los docentes para potenciar  la autoestima académica de las estudiantes, a través de la aplicación de estrategias del modelo de psicología positiva y la sensibilización de la importancia del vínculo del educador  y las estudiantes

Objetivos específicos y contenidos

Objetivos

Identificar y desarrollar competencias docentes y paradocentes, para crear un vínculo seguro con estudiantes con baja autoestima académica.

Conocer, valorar y aplicar relaciones respetuosas y positivas entre alumnos y profesores: educar en la cooperación.

Identificar y aplicar técnias de la psicología positiva para fomentar la autoestima académica.

Contenidos

Estilos de apego y su impacto en el desarrollo.

Adulto como figura de resiliencia en el desarrollo.

Apego en el aula.

Psicología positiva.

Pilares de la autoestima académica y dimensiones de la autoestima.

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